À la rentrée 2026, l’ESEO ouvre son premier BTS à Dijon et étend son offre de formation

À la rentrée 2026, l’ESEO ouvre son premier BTS CIEL à Dijon et renforce ses formations numériques à Paris

La rentrée 2026 marque une nouvelle étape dans le développement de l’ESEO. Déjà reconnue pour ses formations d’ingénieurs dans les nouvelles technologies, l’école enrichit son offre avec plusieurs évolutions majeures qui concernent directement les étudiants attirés par l’informatique, la cybersécurité, l’électronique et l’intelligence artificielle. La nouveauté la plus marquante est l’ouverture du tout premier BTS de l’école : le BTS CIEL, proposé en alternance sur le campus de Dijon. Dans le même mouvement, l’ESEO déploie à Paris-Vélizy sa formation ESEO Pro Bac+3 Informatique & Intelligence Artificielle et ouvre deux nouvelles options du cycle ingénieur en apprentissage.

Le BTS CIEL arrive à Dijon : une ouverture stratégique pour les métiers du numérique

Avec l’ouverture du BTS CIEL sur son campus de Dijon, l’ESEO franchit une étape importante. L’école, historiquement connue pour ses parcours d’ingénieurs, propose désormais une formation bac+2 pensée pour des étudiants qui souhaitent entrer rapidement dans un cursus professionnalisant, tout en gardant la possibilité de poursuivre leurs études ensuite. Le BTS CIEL, pour Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électronique*, s’inscrit parfaitement dans cette logique.

Ce nouveau BTS sera proposé à Dijon dès la rentrée 2026, en alternance dès la première année. Le rythme annoncé par l’école est particulièrement concret : deux jours à l’école et trois jours en entreprise. Pour un étudiant, c’est un avantage important. Vous développez des compétences techniques en cours, mais vous apprenez aussi à les utiliser très tôt dans un contexte professionnel. Ce format favorise une montée en compétences progressive, tout en vous donnant une première expérience valorisable sur le marché de l’emploi.

Le campus de Dijon n’a pas été choisi au hasard. L’ESEO met en avant un territoire dynamique, porté par des besoins en compétences dans les services numériques, les environnements industriels et les projets technologiques. Dans ce contexte, ouvrir un BTS orienté cybersécurité, réseaux et électronique a du sens. Les entreprises recherchent des profils capables d’installer, de maintenir, de sécuriser et de faire évoluer des infrastructures techniques. C’est précisément le type de compétences que vise ce cursus.

Un BTS conçu pour répondre aux besoins opérationnels des entreprises

Le BTS CIEL est un diplôme d’État de niveau bac+2 préparé en deux ans. À l’ESEO, il sera proposé sur l’option A, centrée sur l’informatique et les réseaux. La formation combine enseignements théoriques, travaux pratiques et projets appliqués. C’est un point essentiel : dans les métiers du numérique, les recruteurs attendent des candidats capables de comprendre un système, mais aussi d’intervenir dessus, de diagnostiquer un problème, de sécuriser un usage ou de participer à l’évolution d’une architecture technique.

La formation couvre trois grands piliers.

• Le premier est la cybersécurité, avec la protection des systèmes, des réseaux et des données.
• Le deuxième concerne l’informatique et les réseaux, avec la conception, l’installation et la maintenance d’infrastructures numériques.
• Le troisième touche à l’électronique, indispensable pour comprendre l’intégration des composants dans des environnements connectés.

Cette articulation est particulièrement pertinente, car les systèmes actuels communiquent entre eux en permanence : équipements réseau, objets connectés, systèmes industriels, terminaux, applications et bases de données forment un ensemble où la sécurité et la fiabilité sont devenues centrales.

Pour mieux cerner ce diplôme, vous pouvez aussi consulter notre page dédiée au BTS CIEL. Elle permet de comprendre les objectifs de la formation, ses logiques d’option et les principaux débouchés associés. 

Pourquoi l’alternance change la donne pour un étudiant

L’un des points forts de cette ouverture est clairement le choix de l’alternance dès la première année. Pour beaucoup d’étudiants, c’est un vrai levier de progression. L’alternance permet de donner du sens aux apprentissages, de se confronter à des outils professionnels, de découvrir les rythmes d’une équipe, de mieux comprendre les attentes d’un service informatique ou technique, et de gagner en autonomie. Elle aide aussi à préciser son projet : certains se découvrent un goût pour l’administration réseau, d’autres pour le support, la cybersécurité, l’embarqué ou l’accompagnement des utilisateurs.

Dans le cas de l’ESEO, cette dimension professionnalisante est renforcée par le cadre même de l’école. Le BTS n’est pas proposé dans un lycée, mais au sein d’une école d’ingénieurs qui met en avant ses plateformes technologiques, son environnement pédagogique et sa vie de campus. Pour un étudiant post-bac, cela peut représenter une expérience différente, avec un contact plus direct avec des formations de niveau supérieur, une ambiance tournée vers les technologies et une projection plus lisible vers la poursuite d’études.

Après le BTS CIEL : insertion rapide ou poursuite d’études

L’intérêt du BTS CIEL est aussi de laisser plusieurs portes ouvertes. À l’issue des deux années, un diplômé peut viser une insertion professionnelle rapide sur des fonctions de :

• technicien systèmes et réseaux,
• technicien support,
• assistant en cybersécurité
• technicien IoT & systèmes embarqués
• installateur et de réseaux informatiques.

Mais ce n’est pas la seule option. Le diplôme permet également d’envisager une poursuite d’études, notamment vers une licence professionnelle, un bachelor spécialisé, voire des parcours préparant à une montée progressive vers des formations d’ingénieurs.

" Dijon a été choisi pour implanter ce parcours parce que le territoire est porteur en matière d’industries, de services numériques et de projets technologiques, et parce qu’il existe une forte dynamique d’entreprises locales à la recherche de profils opérationnels. Avec ce BTS, nous souhaitons construire une articulation efficace entre formation et besoins du marché, en offrant aux apprentis une immersion professionnelle dès la première année, en lien étroit avec les acteurs économiques de la région. " explique Cyril Vallée, Directeur du campus ESEO Dijon. 

L’ESEO PRO Bac+3 Informatique & Intelligence Artificielle s’installe aussi à Paris-Vélizy

L’autre évolution importante annoncée concerne le déploiement à Paris-Vélizy de la formation ESEO Pro Bac+3 Informatique & Intelligence Artificielle. Cette formation existait déjà à Angers, et l’école décide maintenant de l’implanter également sur son campus francilien. Ce choix accompagne la montée en puissance des besoins en développement, data et usages de l’intelligence artificielle dans les entreprises, notamment en Île-de-France.

Ce parcours Bac+3 prépare au titre professionnel de concepteur développeur d’applications. L’ESEO met en avant une pédagogie très appliquée, avec plus de 75 % des cours organisés sous forme de mises en situation professionnelle et de projets concrets. C’est un format qui peut séduire les étudiants qui veulent apprendre en faisant, travailler sur des cas proches du terrain et construire des compétences directement mobilisables dans les métiers du développement et des applications intelligentes.

La formation prend place entre informatique appliquée, données et intelligence artificielle. Pour un étudiant, cela signifie une approche large mais cohérente : apprendre à développer, comprendre les logiques d’architecture applicative, exploiter les données et intégrer des briques d’IA dans des projets numériques.

Paris-Vélizy renforce aussi son cycle ingénieur en apprentissage

À Paris-Vélizy, l’ESEO ne se contente pas d’étendre son offre Bac+3. L'école ouvre deux nouvelles options du cycle ingénieur en apprentissage : l’une en électronique embarquée, l’autre en systèmes d’information. L’école montre qu’elle veut consolider sa présence sur des domaines technologiques directement connectés aux besoins des entreprises.

L’option en électronique embarquée vise des profils capables de concevoir et d’intégrer des systèmes électroniques communicants et des objets intelligents. De son côté, l’option en systèmes d’information prépare à la conception, au développement et à l’administration de solutions numériques, avec une place importante accordée aux logiciels, aux architectures, aux réseaux et aux usages data. Dans les deux cas, l’apprentissage occupe une place centrale : la formation se construit sur trois ans, avec un socle commun important et des compétences consolidées en entreprise.

Ce renforcement de l’offre à Paris-Vélizy est cohérent avec le positionnement du campus, qui propose déjà plusieurs formations d’ingénieurs, en statut étudiant ou apprenti. Il confirme aussi une tendance de fond : les entreprises ont besoin de profils capables d’articuler électronique, informatique, cybersécurité, systèmes d’information et exploitation des données. Pour un étudiant, c’est une bonne nouvelle, car cela signifie que les trajectoires hybrides deviennent de plus en plus lisibles et valorisées.

Proposer des parcours du bac au diplôme d’ingénieur

L'ESEO construit une continuité entre plusieurs niveaux d’études : un BTS professionnalisant en alternance à Dijon, un Bac+3 orienté informatique et intelligence artificielle à Paris-Vélizy, et des options d’ingénieur en apprentissage dans des spécialités techniques à forte employabilité. Pour les candidats, cette lisibilité est précieuse. Elle permet de mieux se projeter, en fonction de son niveau, de son rythme d’apprentissage et de son projet professionnel.

L’ESEO rappelle aussi son identité d’école d’ingénieurs spécialisée dans les nouvelles technologies, présente à Angers, Dijon et Paris-Vélizy. Reconnue par la CTI et disposant du label EESPIG, elle ancre son développement dans des filières technologiques qui croisent numérique, électronique et innovation. Dans un environnement où les formations sont nombreuses, cette spécialisation peut constituer un repère utile pour les étudiants qui recherchent un cadre cohérent, professionnalisant et orienté vers des secteurs porteurs.

L’ouverture du BTS CIEL à Dijon constitue une nouveauté importante pour l’ESEO et pour les étudiants qui souhaitent rejoindre une formation courte, concrète et orientée vers les métiers du numérique. En parallèle, le déploiement du Bac+3 Informatique & Intelligence Artificielle à Paris-Vélizy et le renforcement du cycle ingénieur en apprentissage montrent que l’école poursuit une logique claire : répondre aux besoins du marché en formant des profils opérationnels à différents niveaux d’études.

" Avec ces nouvelles ouvertures à la rentrée 2026, l’ESEO poursuit une stratégie claire : adapter en
permanence son offre de formation aux évolutions rapides des besoins en compétences numériques et technologiques. Le lancement de notre premier BTS, le BTS CIEL, marque une étape importante pour l’école. Il traduit notre volonté de proposer des parcours professionnalisants dès le post-bac, en alternance, et de construire des trajectoires progressives, du Bac+2 jusqu’au diplôme d’ingénieur. Le déploiement de la formation ESEO PRO Bac+3 Informatique & Intelligence Artificielle à Paris, après son ouverture réussie à Angers, ainsi que le renforcement de l’apprentissage ingénieur à Paris Vélizy, s’inscrivent dans la même logique : former des profils immédiatement opérationnels, en lien étroit avec les écosystèmes économiques des territoires. " conclut Guillaume Feuvre, Directeur Général de l’ESEO.