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Aujourd'hui: 09 Mai 2008
 

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  • Baccalauréat S
  • Baccalauréat STI
  • Baccalauréat STT
  • Baccalauréat L avec une option mathématiques
  • Un bon niveau d’anglais est exigé
  • Admission après étude du dossier de candidature et entretien.

 


 

 

Le titulaire du BTS Métiers de l’audiovisuel, option montage et post-production est un monteur qui assemble dans le bon ordre et à la bonne place tous les éléments visuels et sonores (plans-image, sons synchrones, sons seuls, bruitages, musiques, ambiances).

Outre un travail de logique et d'organisation, le diplômé du BTS Métiers de l'audiovisuel fait preuve également d'un sens créatif dans les raccords d'un plan à l'autre et dans le rythme qu'il donne aux séquences. Il est un artisan qui "coupe et colle" la pellicule cinéma, pilote les consoles de montage vidéo ou encore "clique" sur les images en montage virtuel. C'est aussi celui qui maîtrise tous les trucages : les fondus, les incrustations, les surimpressions, etc.

 

Au terme de sa formation le technicien supérieur devra être capable de :

 

  • Évaluer et s’approprier un projet (faire une lecture critique des documents de base, imaginer les implications artistiques, techniques, financières et juridiques et analyser les aspects esthétiques, techniques et culturels du projet).

 

  • Préparer le projet (établir un calendrier des différentes opérations et répertorier les contraintes propres aux opérations de montage et postproduction).

 

  • Mettre en place et réaliser le projet (définir, en accord avec le réalisateur, les éléments sonores nécessaires à la construction de la bande-son, les rechercher ou en superviser la fabrication, effectuer le montage-son en calant tous les éléments sonores par rapport aux images et aux sons directs, les agencer pour faciliter le travail de mixage).

 

  • Assurer la post-production et les finitions (exprimer les besoins de trucages et effets spéciaux, en effectuer la conformation et la production, assurer la maintenance des matériels du secteur et gérer les stocks.

 

 

 

 

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