Depuis 1988,
l’Ecole de Management en Hôtellerie, Restauration, Tourisme
est installée au coeur de la Dordogne.
Elle fête ce succès lors de la remise des diplômes
le 28 juin 2013 dès 13h30,
suivie d'un cocktail au Château du Bouquet - SORGES (24)
Le 28 juin 2013, 106 élèves seront diplômés faisant ainsi suite à 1500 anciens qui occupent aujourd’hui des postes à haute responsabilité dans de nombreux domaines à l’échelle mondiale. Cette célébration marquera 25 ans d’innovations. De 40 étudiants en 1988, l’Ecole atteint aujourd’hui 400 étudiants en formation initiale.
Son diplôme MBA (Master of Business Administration) est reconnu par l’Etat français via le Répertoire Nationale des Certifications Professionnels au Niveau I (Bac +5) depuis plusieurs années, nommés parmi les meilleurs MBA de France et classé 1er dans sa catégorie par le magazine Capital. L’élan de l’Ecole ne s’arrête pas là. Savignac compte aujourd’hui 6 degrés de formation de Bac (acceptation à tous bacs) jusqu’à Bac+5.
A la pointe de l’innovation pédagogique
L’Ecole de Savignac tente toujours d’innover grâce aux retours des professionnels du secteur. Elle est une des seules écoles en France à proposer 4 formations franco-britanniques dont une sanctionnée par le diplôme de la prestigieuse université de Brighton. Une formation spécialisée en événementielle a d’ailleurs ouvert ses portes à la rentrée 2013 et verra sa première promotion diplômée le 28 juin 2013.
Cette volonté d’expansion s’est également traduite très concrètement par la construction d’un bâtiment modulaire et moderne de 1 100m² en 2012 (financé à hauteur de 600 000 € par le Conseil Régional et 300 000 € par le Conseil Général) inséré dans le campus arboré et unique de l’Ecole à rayonnement régional, national et international.
Pour Richard Ginioux et Roger Haigh, co-directeurs de l’Ecole : « Avec 98 % d’insertion à l’emploi en 2012, Savignac, l’année de ses 25 ans, se positionne désormais comme une Ecole leader dans le secteur dit de l’Hospitality Management et souhaite se projeter vers d’autres axes d’évolution aussi bien pédagogiques que structurels. »
