BTS Fonderie
Le BTS Fonderie forme des techniciens supérieurs chargés de former des pièces en coulant un métal ou un alliage dans des moules. Il intervient tout au long des étapes de ce procédé utilisé par toutes les industries : aéronautique, aérospatiale, automobile, énergie, chimie, défense, télécommunication, construction, industrie hydraulique, ferroviaire, mécanique...
RAPPEL :
Les étudiants peuvent préparer un BTS :
- en initial (cycle classique),
- en alternance,
- ou à distance.
Les actifs peuvent obtenir un BTS via des dispositifs liés à la formation professionnelle continue comme :
Niveau requis pour intégrer un BTS Fonderie
-
Bac technologique STI2D
- Bac général série S,
- Bac Professionnel Réalisation d'Ouvrages Chaudronnés et de Structures Métalliques ROC SM,
- Admission après étude du dossier de candidature et entretien.
Objectifs du BTS Fonderie
Le diplômé du BTS Fonderie est un spécialiste des procédés d’obtention de pièces par moulage. Concepteur des processus qui y sont associés, il peut être amené à intervenir tout au long de la chaîne d’obtention (industrialisation – méthodes – organisation et gestion de la production – contrôle) de pièces de fonderie constitutives de sous-ensembles ou de produits industriels complexes, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, d’outillages, d’éléments ou de biens d’équipement pour les entreprises. En outre, il est également sollicité par les bureaux d’études de produits afin de formuler des avis en vue d’optimiser la relation « produit – matériau – procédé » d’un point de vue de la faisabilité, de la qualité, des coûts et des délais.
Selon l’organisation de l’entreprise, le diplômé du BTS Fonderie intervient :
- sous l’autorité d’un responsable de service (méthodes ou production) plus particulièrement dans le cadre de la définition des processus et de la mise en production d’un produit ;
- ou être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, l’organisation et la mise en œuvre de la production.
En tant que responsable, il a vocation à évoluer vers les fonctions de chargé d’affaires, de responsable de projets, voire d’adjoint au dirigeant.
Dans le cadre des responsabilités qui lui sont confiées, ses compétences lui permettent :
- de définir le processus de production en fonction des contraintes de l’entreprise et du cahier des charges de la production ;
- de contribuer à la conception de pièces constitutives d’un produit ;
- de participer à la formation des personnels d’exécution ;
- de participer à la conception d’outillages spécifiques ;
- d’élaborer les documents d’organisation et de suivi de la production ;
- d’assurer le bon déroulement de la production dans les délais requis ;
- d’organiser et de coordonner les actions de production sur un secteur ;
- de définir le cahier des charges d’un outillage ;
- de participer à la mise en œuvre de la politique de qualité, de sécurité, d’environnement et d’amélioration des conditions de travail ;
- de collaborer avec les services : maintenance, qualité, bureau d’études, ordonnancement, …
Le référentiel des activités professionnelles décrit les activités et les tâches que sera appelé à exercer le diplômé dans les premières années de sa vie professionnelle : ces activités ne sont ni celles d’un débutant, ni celles d’un professionnel chevronné. Le profil visé tient compte d’une nécessaire période d’adaptation à l’emploi et de la complexité des processus d’insertion professionnelle.
Vous cherchez une école pour préparer votre BTS ?
Obtenez instantanément toute l'information sur les établissements que vous pouvez intégrer et qui proposent le BTS que vous recherchez dans votre région parmi des centaines de lycées, d'écoles, de cfa...
Programme du BTS Fonderie
|
Horaires 1ère année |
Horaires 2ème année |
|||
| MATIERES ENSEIGNEES | Par semaine | Par année | Par semaine | Par année |
|
Culture générale et expression
|
3 | 90 | 3 | 108 |
|
Anglais
|
2 | 60 | 2 | 72 |
|
Mathématiques
|
2.5 | 75 | 2.5 | 90 |
|
Physique - Chimie
|
2 | 60 | 2 | 72 |
|
Enseignement professionnel (EP) et généraux associés dont EP-STI, EP en LV étrangère en co intervention et Mathématiques et EP en co intervention
|
20 | 600 | 20 | 720 |
|
Accompagnement personnalisé
|
1.5 | 45 | 1.5 | 54 |
|
Enseignement facultatif |
||||
|
Langue vivante facultative (autre que l’anglais)
|
2 | 60 | 2 | 72 |
|
TOTAL (hors facultatif)
|
31 | 930 | 31 | 1 116 |
Les stages
Deux stages peuvent ponctuer la scolarité des étudiants selon leur origine de formation :
- un stage de découverte proposé aux étudiants ayant un bac général ou un bac technologique. Il s'effectue lors du 1er semestre de la 1ère année sur une durée de 2 semaines. Seule l'école décide de mettre en place ou non ce stage afin d'évaluer le potentiel professionnel de l'étudiant dans un environnement d'entreprise.
- un stage métier d'une durée de 6 à 10 semaines doit être effectué au sein d'une entreprise de fonderie, sur les deux années de formation.
Examen du BTS Fonderie
|
BTS Fonderie |
CANDIDATS | ||||
|
Voie scolaire : établissement public ou privé sous contrat Apprentis: CFA ou section d'apprentissage habilité |
Voie scolaire : établissement privé Apprentis: CFA, ou section d'apprentissage non habilité Enseignement à distance |
||||
| Épreuves | Coef | Forme | Durée | Forme | Durée |
| Culture générale et expression | 3 |
Ponctuelle écrite |
4h | Ponctuelle écrite | 4h |
| Langue vivante anglais | 2 | CCF* 2 situations | Ponctuelle orale |
compréhension 30 minutes expression 15‘ |
|
| Mathématiques et Physique -Chimie | |||||
|
Mathématiques |
2 | CCF 2 situations | Ponctuelle écrite | 2h | |
| Physique-Chimie | 2 | CCF 1 situation | Ponctuelle pratique | 2h | |
| Conception préliminaire | 4 | Ponctuelle écrite | 6h | Ponctuelle écrite | 6h |
| Projet industriel de conception et d’initialisation de processus | 6 | Ponctuelle pratique et orale | 45 min | Ponctuelle orale | 45 min |
| Réponse à une affaire – Gestion de réalisation | |||||
| Sous-épreuve : Projet collaboratif d’optimisation d’un produit et d’un processus | 3 | CCF 1 situation | Ponctuelle pratique | 4h | |
| Sous épreuve : Étude de Moulage | 4 | CCF 1 situation | Ponctuelle pratique | 6h | |
| Sous-épreuve : Gestion et suivi de réalisation en entreprise | 3 | CCF 1 situation | Ponctuelle orale | 30 min | |
| Langue vivante facultative** | Ponctuelle orale | 20 min de préparation + 20 min | Ponctuelle orale | 20 min de préparation + 20 min | |
*CCF = Controle en cours de Formation.
**La langue vivante choisie au titre de l'épreuve facultative est obligatoirement différente de l’anglais. Seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte.
Diplôme obtenu
Le BTS Fonderie est un diplôme d’Etat de niveau Bac + 2.
Vous pouvez également préparer ce BTS en alternance. La formation est gratuite et rémunérée. De plus, à l'issue de votre formation, vous aurez 2 années d'expérience significatives qui compteront lors de votre recherche d'emploi.
Pour trouver une école qui prépare à un BTS Fonderie en alternance, rendez-vous sur notre formulaire d'orientation en ligne!
Débouchés du BTS Fonderie
Intégrer le marché du travail
Les diplômés du BTS Fonderie peuvent exercer leurs activités dans des fonderies mettant en œuvre différents types de matériaux :
- alliages ferreux (fontes, aciers…),
- alliages légers (base aluminium, magnésium),
- alliages cuivreux (bronzes, laitons, cupro-aluminium),
- alliages de zinc (kayem, zamak, …)
- autres métaux non ferreux.
Ces fonderies utilisent différents procédés pour produire des pièces de petites ou de grandes dimensions :
- moulage mécanisé,
- moulage en moule métallique, coulée gravitaire ou coulée sous pression,
- moulage main,
- obtention de pièces mécaniques par moulage en cire perdue,
- moulage d’art.
Le contexte professionnel en fonderie se caractérise par :
- une préoccupation permanente d’un environnement sécurisé et conforme à la réglementation ;
- une technicité en évolution constante au service de la qualité et du progrès économique ;
- une grande diversité des activités offrant des possibilités d’adaptation pour tous ;
- l’emploi de vecteurs d’information et de communication actuels et performants ;
- l’usage de technologies de plus en plus performantes, tant au niveau des moyens (automatisation, chaîne numérique, simulation,…) qu’au niveau des matériaux mis en œuvre ;
- le souci de la formation continue des opérateurs, dans le cadre de l’évolution des emplois et des techniques, ainsi que dans la progression de carrière.
Emplois concernés
Selon le contexte professionnel (taille et type de production de l’entreprise) les diplômés d’un BTS « Fonderie » peuvent intervenir dans les différents services d’industrialisation et de production. Ils interviennent sous l’autorité d’un responsable de service (méthodes ou production) plus particulièrement dans le cadre de la définition des processus et de la mise en production d’un produit.
Certains peuvent être amenés à exercer des activités concernant:
- la préparation,
- l’organisation
- et la mise en œuvre de la production.
Ces activités peuvent les amener à évoluer vers les fonctions :
- de chargé d’affaires,
- de responsable de projets,
- de responsable de fabrication en atelier voire d’adjoint au dirigeant de l'entreprise.
- Ils peuvent également envisager une reprise d'entreprise après une formation complémentaire en gestion et management.
Dans tous les cas, le métier s'exerce en relation avec de nombreux partenaires et dans le cadre d’une ingénierie collaborative avec :
- le client, le donneur d’ordre ou les sous-traitants ;
- les concepteurs de produits dans la phase de pré industrialisation ;
- les spécialistes d’ingénierie des processus, d’usinage, de traitements thermiques et de traitements de surfaces ; les constructeurs de machines et d’équipements de production (outils, outillages de production …) ;
- les techniciens de l’automatisation et de l’informatisation, de la logistique et de la gestion, de la maintenance et de la qualité.
