BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques - BTS CRSA

Qu’est-ce qu’un BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (BTS CRSA) ?

Le BTS CRSA forme des spécialistes des équipements automatisés (machines spéciales, îlots robotisés, sous-ensembles automatisés, lignes de production, postes de contrôle et de conditionnement…). L’idée centrale est simple : partir d’un besoin (un cahier des charges), imaginer une solution technique, puis la mettre au point pour qu’elle fonctionne de façon fiable et sûre.

Dans les entreprises, le titulaire du BTS CRSA intervient sur des systèmes « sur mesure » (réalisés à l’unité ou en petite série) ou sur des installations existantes à moderniser. Il travaille souvent avec plusieurs spécialistes (mécanique, électrotechnique, automatismes, maintenance, qualité), et peut aussi être en relation avec le client (réception, mises au point, explications, formation à l’utilisation).

Les secteurs d’activité sont très variés : exploitation de ressources naturelles, production d’énergies, transformation des matières premières, traitement de l’eau et des déchets, agroalimentaire, industrie pharmaceutique, industrie cosmétique et de luxe, robotique, fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique…), transports, manutention, emballage et conditionnement…

En clair : si une entreprise a besoin d’une machine qui « fait toute seule » (ou presque) une tâche répétitive, précise, ou exigeante en qualité, le BTS CRSA est l’une des formations qui mènent à ces métiers.

Compétences visées

Les compétences ci-dessous correspondent aux blocs de compétences officiellement associés à la certification (logique « RNCP »). Elles donnent une vision très concrète de ce que vous apprenez à faire pendant le BTS CRSA.

Niveau requis pour intégrer le BTS CRSA

• Bac Professionnel du secteur industriel (automatismes, production, maintenance…),
• Baccalauréat Technologique STI2D,
• Baccalauréat Général à dominante scientifique,

 Admission après étude du dossier de candidature et entretien.

Qualités recommandées pour réussir

Le BTS CRSA est une formation technique, mais elle ne s’adresse pas qu’aux « génies des maths ». Les profils qui réussissent le mieux sont souvent ceux qui aiment comprendre comment ça marche, tester, corriger, et améliorer. Les qualités les plus utiles :

• Curiosité pour les systèmes industriels (machines, capteurs, actionneurs, automatismes, robotique…),
• Rigueur (plans, schémas, mesures, essais, sécurité),
• Goût du travail en équipe et du mode projet (on ne conçoit pas une machine seul),
• Capacité à communiquer (rendre compte à un responsable, expliquer à un client, rédiger un rapport),
• Envie de progresser en anglais technique (documentation, logiciels, notices).

Détails du BTS CRSA

Le diplômé du BTS CRSA exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles concevant, réalisant, ou exploitant des systèmes automatiques, en tant que spécialiste des équipements automatisés. Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent d’être et de rester en pointe, en s’adaptant aux évolutions technologiques permanentes et aux nouvelles organisations des services techniques.

Concrètement, vous apprenez à passer d’une idée à une solution qui fonctionne dans la vraie vie. Cela implique de raisonner sur :

• la partie opérative (mécanique, actionneurs, transmissions, structures),
• la partie commande (capteurs, pré-actionneurs, automate, IHM* et supervision),
• les contraintes d’intégration (implantation, accès, ergonomie, sécurité),
• les essais et la validation (tests, mesures, réception, corrections),
• la documentation (dossiers techniques, notices, rapports, traçabilité).

*IHM = Interface Homme-Machine.

Compétences transversales

Au-delà de la technique pure, le BTS CRSA développe des compétences recherchées dans beaucoup de métiers industriels (et utiles en poursuite d’études). Voici une synthèse très pratique.

Grille horaire du BTS CRSA

Les horaires ci-dessous sont hebdomadaires (formation initiale sous statut scolaire). Les volumes annuels existent dans le référentiel, mais le plus simple à lire pour un lycéen reste la logique « heures par semaine ».

(Les horaires officiels précisent aussi la répartition entre cours, travaux dirigés et travaux pratiques, ainsi que des remarques sur le stage.)

Outils et technologies utilisés

Le BTS CRSA s’appuie sur des outils proches de ceux rencontrés en entreprise. L’objectif n’est pas d’apprendre un seul logiciel « par cœur », mais de comprendre les méthodes et de savoir s’adapter à l’environnement d’une entreprise (atelier, bureau d’études, mise en service).

*API = Automate Programmable Industriel.

Stage du BTS CRSA

Le stage est obligatoire. Il se déroule dans une entreprise dont l’activité est en lien avec la conception, la réalisation ou l’exploitation de systèmes automatiques. La durée normale est de six semaines, avec des possibilités d’aménagement dans certains cas (sans descendre en dessous de quatre semaines dans les conditions prévues). Le stage est généralement positionné en fin de première année.

Les objectifs sont très concrets :

• mettre en pratique des compétences techniques sur des situations réelles (analyse, intégration, essais, améliorations),
• comprendre l’organisation de l’entreprise (production, qualité, sécurité, délais, relation client),
• apprendre à s’informer et à rendre compte par écrit (rapport d’activité structuré).

Le rapport d’activité en entreprise doit présenter l’entreprise (de manière synthétique), puis décrire une ou plusieurs activités réalisées en lien avec les compétences évaluées, avec vos objectifs, vos résultats, vos contraintes et vos commentaires personnels. Le référentiel indique un format limité à une trentaine de pages (hors annexes), en privilégiant les apports personnels plutôt que la copie de documents internes.

BTS CRSA en alternance

Il est possible de préparer le BTS CRSA en alternance, via un contrat d’apprentissage ou un contrat de professionnalisation, selon les établissements. L’alternance est un gros atout si vous aimez apprendre en faisant : vous progressez sur des machines réelles, avec des contraintes réelles (temps, qualité, sécurité), et vous construisez une expérience valorisable dès la sortie du BTS.

L’organisation varie selon les centres (rythmes différents), mais l’objectif reste le même : alterner des périodes en centre de formation et en entreprise. Les entreprises les plus pertinentes sont celles qui conçoivent, intègrent, exploitent ou maintiennent des systèmes automatisés : intégrateurs, constructeurs de machines spéciales, agroalimentaire, automobile, pharmaceutique, emballage/conditionnement, énergie, eau et déchets, logistique automatisée, etc.

Examen du BTS CRSA

Le règlement d’examen prévoit des modalités qui peuvent varier selon votre statut (voie scolaire, apprentissage, formation continue, enseignement à distance). Les grandes épreuves et coefficients restent les repères les plus importants à comprendre pour se projeter.

(1) 1ère partie : compréhension de l’oral (30 minutes, sans préparation). 2ème partie : expression orale (15 minutes) avec 30 minutes de préparation.
(2) Au titre de l’expérience professionnelle / enseignement à distance.
(4) Précédée de 30 minutes de préparation.
(5) La note est proposée par la commission d’interrogation hors présence du candidat, après analyse de la fiche d’évaluation complétée par l’équipe pédagogique.
***CCF = Contrôle en cours de formation.

RNCP : reconnaissance officielle et blocs de compétences

Le BTS CRSA est enregistré au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Cette fiche décrit notamment le niveau de qualification, le certificateur, les blocs de compétences et les principales activités visées. C’est un repère utile si vous comparez plusieurs formations, si vous envisagez une validation par blocs, ou si vous voulez comprendre ce que le diplôme atteste officiellement.

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