BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social - BTS SP3S

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BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Le BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social vous prépare à des fonctions clés dans des structures qui accompagnent la santé et la vie sociale : organismes de protection sociale (Sécurité sociale, mutuelles…), établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux, services à domicile, collectivités, associations, etc. Vous pouvez viser, selon les structures, des postes comme : responsable de secteur en service d’aide à domicile, gestionnaire conseil / conseiller offre de services, chargé de relation avec les usagers, coordonnateur d’activités sanitaires ou sociales, assistant qualité, assistant RH… Ce BTS est un vrai “carrefour” entre l’accueil du public, la gestion de dossiers, l’organisation de services et la coordination d’équipes.

Qu’est-ce qu’un BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social ?

Le BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social (SP3S) est un diplôme national de niveau 5 (bac+2) qui forme des professionnels capables de contribuer aux missions des structures du champ sanitaire et social, en particulier autour de l’accès aux droits, de l’accompagnement des publics et de l’amélioration du service rendu.

Concrètement, vous apprenez à accueillir et orienter des personnes (usagers, patients, familles), à analyser une demande, à sécuriser un parcours (droits, prestations, services mobilisables), à instruire et suivre des dossiers, et à vous inscrire dans une logique de réseau et de partenariat avec des professionnels de santé, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels.

Le référentiel du diplôme a été rénové : il s’organise autour de blocs de compétences qui couvrent à la fois l’accompagnement du parcours d’une personne, le pilotage de projets et de démarches qualité, la compréhension des politiques publiques sur un territoire, et la gestion d’une structure (dont la qualité de vie au travail).

Avec le BTS SP3S, vous vous destinez à des environnements où la qualité de la relation à l’usager compte autant que la rigueur administrative. Votre rôle est souvent “au cœur du service” : vous facilitez l’accès à une réponse adaptée, vous contribuez à la fluidité du fonctionnement de la structure, et vous participez à la modernisation de l’accès aux prestations et services.

Les 120 crédits ECTS obtenus avec ce BTS peuvent également faciliter une poursuite d’études (licence professionnelle, bachelor, etc.), si vous souhaitez vous spécialiser ou évoluer plus rapidement.

Niveau requis pour intégrer un BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

 Admission en général après étude du dossier de candidature et entretien (selon les établissements).

Le BTS SP3S demande une vraie capacité à comprendre des situations variées, à communiquer avec tact, et à être à l’aise avec des tâches administratives (classement, suivi, qualité des informations, confidentialité). Si vous hésitez, le plus efficace est de comparer rapidement les établissements qui proposent le BTS SP3S et leurs modalités d’admission.

 Information générale sur les niveaux requis pour intégrer un BTS
 
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Qualités recommandées pour intégrer un BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Pour réussir en BTS SP3S, vous n’avez pas besoin d’être “parfait” partout, mais certaines qualités font clairement la différence :

Astuce : si vous aimez à la fois le “terrain humain” (accueil, relation) et le “côté structuré” (organisation, gestion), vous êtes typiquement dans l’ADN du BTS SP3S.

 RAPPEL :

 Les étudiants peuvent préparer un BTS :

 Les actifs peuvent obtenir un BTS via des dispositifs liés à la formation professionnelle continue comme :

Programme du BTS SP3S

Détails du BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Le BTS SP3S est construit autour d’enseignements généraux (culture générale et expression, langue vivante) et surtout de blocs de compétences centrés sur les situations professionnelles : accompagner le parcours d’une personne, participer à des projets et à la démarche qualité, comprendre les politiques publiques et les territoires, et contribuer à la gestion d’une structure.

Vous travaillez sur des cas concrets : accueil et orientation, analyse de demandes, suivi de dossiers, coordination d’interventions, participation à des démarches qualité, conduite de projet, veille documentaire, et appui à des fonctions de gestion (finances, RH, organisation).

Les actions professionnelles complètent les stages : elles servent à mettre en pratique, de façon transversale, plusieurs compétences du référentiel en répondant à un besoin professionnel identifié.

Grille de formation (volumes et stages)

Le tableau ci-dessous synthétise les volumes du cycle (hors cas particuliers de positionnement) et la place des stages.

Enseignements
Volume sur le cycle (heures)
À quoi ça sert (exemples)
BC 1* - Accompagnement et coordination du parcours de la personne 304,5 Accueil, suivi de dossier, coordination, relation usager, veille
BC 2* - Projet et démarche qualité 217,5 Démarche de projet, amélioration du service, qualité
BC 3* - Politique de la structure et territoires 334,5 Besoins d’un territoire, politiques publiques, réponses adaptées
BC 4* - Gestion de la structure et du service 177 Appui financier, RH, organisation, qualité de vie au travail
Culture générale et expression 153 Synthèse, argumentation, communication écrite/orale
Langue vivante étrangère 1 102 Compréhension et interaction orales (niveau visé B2)
Actions professionnelles 114 Mises en situation transversales, projets, réponses à un besoin
Total enseignements (cycle) 1402,5
Stages 455 Deux périodes : 6 semaines + 7 semaines

*BC = Bloc de compétences.

Compétences visées

Le BTS SP3S vise des compétences directement mobilisables en structure. Le tableau ci-dessous reprend les compétences clés, organisées par blocs.

Bloc
Objectif du bloc
Compétences principales (exemples)
BC 1* Répondre aux besoins d’une personne, en respectant ses choix Accueillir et accompagner ; suivre la logistique administrative ; coordonner/animer/encadrer des équipes ; développer la relation “client” pour l’accès aux droits et services ; mettre en œuvre une veille documentaire
BC 2* Améliorer le service rendu par projet et qualité Concevoir et mettre en œuvre une démarche de projet ; participer à la mise en œuvre d’une démarche qualité
BC 3* Concevoir des réponses adaptées aux enjeux d’un territoire Identifier besoins et demandes de populations ; situer la structure dans les politiques publiques ; participer à la mise en place de réponses adaptées à un type de public
BC 4* Contribuer à la gestion et à l’évolution de la structure Appui à la logistique financière ; participation au recrutement ; accompagnement de l’évolution des compétences et des conditions de travail liées à de nouvelles organisations/technologies

*BC = Bloc de compétences.

Outils et technologies utilisés

Dans le BTS SP3S, les compétences sont pensées pour des environnements où l’information est centrale (dossiers, suivi, coordination, qualité). Les outils peuvent varier selon les structures, mais on retrouve généralement les familles suivantes :

Famille d’outils
À quoi ça sert
Exemples d’usage en SP3S
Système d’information de la structure Suivre les dossiers et l’activité Mise à jour d’un dossier, traçabilité, coordination, reporting
Outils bureautiques Produire et sécuriser l’information Courriers, comptes rendus, tableaux de suivi, synthèses
Outils de communication Accueillir, informer, coordonner Téléphonie, messagerie, organisation de réunions
Outils de veille Actualiser sa pratique Veille documentaire, suivi d’évolutions de dispositifs et services
Outils qualité / projet Améliorer le service rendu Démarche qualité, plan d’actions, indicateurs, retours usagers

Compétences transversales

Au-delà des compétences “métier”, le BTS SP3S développe des compétences transversales recherchées dans beaucoup de secteurs. Elles sont particulièrement importantes parce que vous travaillez avec des publics variés, dans un cadre réglementé, et en coopération avec plusieurs acteurs.

Compétence transversale
Pourquoi c’est clé en SP3S
Exemples de situations
Communication professionnelle Expliquer, orienter, rassurer, coopérer Accueil, entretien, coordination avec des partenaires
Organisation et priorisation Gérer des dossiers et des urgences Planification, suivi, relances, contrôle des pièces
Analyse et résolution de problèmes Trouver une réponse adaptée Comprendre une demande, identifier une solution, argumenter
Travail en réseau Orienter vers la bonne ressource Partenariats, dispositifs, coordination d’interventions
Éthique et confidentialité Protéger l’usager et la structure Données personnelles, discrétion, règles internes

Un stage de 13 semaines est réparti sur les 2 années : 6 semaines en 1ère année et 7 semaines en seconde année.

BTS SP3S en alternance - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social en alternance

Le BTS SP3S peut être effectué en alternance, via un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. Cela permet d’apprendre “sur le terrain” tout en validant les compétences du diplôme.

En alternance, vous pouvez être amené à :

L’alternance est exigeante : vous devez gérer des périodes en structure et des périodes de cours. En contrepartie, elle vous aide à gagner en expérience et à vous professionnaliser rapidement.

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Examen du BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Épreuves / Coef Voie scolaire (public/privé sous contrat) & CFA habilité FPC* en établissement public habilité Privé hors contrat, CFA non habilité, distance, autres statuts
Culture générale et expression / 2 Ponctuelle écrite / 4 h CCF** / 3 situations d’évaluation Ponctuelle écrite / 4 h
Langue vivante étrangère 1 / 2 CCF** / 2 situations d’évaluation CCF** / 2 situations d’évaluation Ponctuelle orale / 45 min
Gestion de la structure et du service / 4 Ponctuelle écrite / 3 h 30 CCF** / 2 situations d’évaluation Ponctuelle écrite / 3 h 30
Politique de la structure et territoire / 5 Ponctuelle écrite / 4 h Ponctuelle écrite / 4 h Ponctuelle écrite / 4 h
Accompagnement et coordination du parcours de la personne / 8 CCF** / 1 situation d’évaluation CCF** / 1 situation d’évaluation Ponctuelle pratique et orale / 1 h 15
Projet et démarche qualité / 5 Ponctuelle orale / 40 min CCF** / 1 situation d’évaluation Ponctuelle orale / 40 min
Épreuves facultatives :
Langue vivante étrangère 2 Ponctuelle orale / 20 min*** Ponctuelle orale / 20 min*** Ponctuelle orale / 20 min***
Engagement étudiant Ponctuelle orale / 20 min Ponctuelle orale / 20 min Ponctuelle orale / 20 min

*FPC = Formation professionnelle continue / **CCF = Contrôle en cours de formation / ***+ 20 min de préparation.

Les épreuves facultatives ne comptent que pour les points au-dessus de la moyenne, ajoutés au total des épreuves obligatoires.

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Débouchés du BTS SP3S

Intégrer le marché du travail après un BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Après le BTS SP3S, vous pouvez travailler dans des structures publiques ou privées : organismes de protection sociale, établissements et services sanitaires, établissements et services sociaux, établissements et services médico-sociaux, structures de services à domicile, collectivités, associations, organismes de pilotage (par exemple au niveau territorial).

Les intitulés varient selon les employeurs. On retrouve notamment : responsable de secteur en service d’aide à domicile, gestionnaire conseil / conseiller offre de services, coordonnateur réseau, chargé de relation avec les usagers, conseiller d’action sociale, assistant qualité, assistant RH, assistant de direction, etc.

Secteurs d’emploi et exemples de postes

Secteur
Structures (exemples)
Postes possibles (exemples)
Protection sociale Organismes de sécurité sociale, mutuelles, prévoyance Gestionnaire conseil, conseiller offre de services
Sanitaire Établissements de santé, structures de prévention Chargé de relation usagers, assistant de coordination
Social CCAS*, services d’action sociale, associations Conseiller d’action sociale, chargé de suivi
Médico-social EHPAD, ESAT, SESSAD, SAVS Coordonnateur d’activités, chargé de relation usagers
Services à domicile Associations/entreprises d’aide à la personne Responsable de secteur, coordination de planning

*CCAS = Centre communal d’action sociale.

Poursuite d’études après un BTS SP3S - BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Le BTS SP3S peut être une base solide pour poursuivre vers des formations orientées santé/social, qualité, coordination, management de structures, ou protection sociale (notamment en licence professionnelle, bachelor ou formations spécialisées selon votre projet). L’intérêt : vous spécialiser (qualité, gestion, RH, coordination) ou viser plus rapidement des fonctions d’encadrement.

RNCP : ce que cela signifie pour vous

Le RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) est un registre public qui recense des certifications reconnues par l’État et décrites de façon standardisée : niveau de qualification, blocs de compétences, emplois visés, modalités d’évaluation, etc. Pour un étudiant, c’est un repère utile : cela confirme que le diplôme est identifié nationalement, que ses compétences sont décrites par blocs (ce qui peut aider si vous validez le diplôme progressivement), et que la certification est lisible pour les employeurs.

Élément
Information
À retenir
Code RNCP RNCP36939 Identifiant officiel de la certification
Niveau Niveau 5 Correspond à un bac+2
Certificateur Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Diplôme national
Domaines (codes NSF*) 330 / 331 / 332 Services aux personnes, santé, travail social
Codes ROME* K1403 / K1201 Familles de métiers proches (structures, action sociale)
Blocs de compétences BC1, BC2, BC3, BC4 Organisation du diplôme par compétences

*NSF = Nomenclature des spécialités de formation / *ROME = Répertoire opérationnel des métiers et des emplois.

Comment Dimension-BTS vous aide concrètement à intégrer une école

Quand on est en terminale, le plus difficile n’est pas seulement de choisir un BTS : c’est de trouver les bons établissements (ceux qui correspondent à votre profil, vos attentes, votre zone géographique, votre budget) et d’obtenir rapidement des réponses fiables. Dimension-BTS a été pensé pour ça : grâce au service d’orientation, vous pouvez identifier en quelques instants des écoles adaptées à votre projet, être mis en relation avec les bons interlocuteurs, et gagner du temps dans la préparation de vos vœux (démarches, calendrier, priorisation).

C’est aussi un moyen efficace de comparer des options sans multiplier les déplacements. Les salons peuvent être utiles pour “prendre la température”, mais réunir le même niveau d’information (admissions, spécialisations, rythme, alternance, débouchés, procédures) demande souvent beaucoup de temps. Avec le service d’orientation, vous avancez plus vite, avec une approche centrée sur votre profil et vos objectifs, y compris pour des établissements privés qui ne passent pas toujours par les mêmes circuits.

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FAQ

Le BTS SP3S, c’est plutôt administratif ou plutôt relationnel ?
Les deux : vous êtes souvent en contact avec les usagers, mais vous gérez aussi des dossiers et des procédures. C’est un équilibre entre relation, organisation et rigueur.

Dans quelles structures peut-on faire ses stages ?
Les stages se font dans des organismes de protection sociale, des établissements et services sanitaires, sociaux ou médico-sociaux, des structures de services à domicile, ou des organismes de pilotage au niveau territorial.

Est-ce un BTS adapté si j’aime aider les autres ?
Oui, si vous aimez aider en expliquant, en orientant et en trouvant des solutions. Le BTS SP3S est très lié à l’accès aux droits et à la qualité du service rendu.

Faut-il être “bon en sciences” pour réussir ?
Ce BTS n’est pas centré sur des sciences “dures”. Les attendus se situent plutôt sur la compréhension des publics, l’organisation, la communication, et la capacité à analyser des situations.

Qu’est-ce qu’on appelle “démarche qualité” dans ce BTS ?
C’est l’ensemble des actions qui visent à améliorer le service rendu : analyser une situation, proposer des améliorations, suivre des indicateurs, formaliser des procédures, prendre en compte les retours des usagers.

Quelle différence entre “projet” et “actions professionnelles” ?
Les actions professionnelles servent à mettre en pratique des compétences sur des situations concrètes en lien avec un besoin identifié. Le projet (dans le cadre des épreuves) structure davantage une démarche et son évaluation.

Le BTS SP3S permet-il de travailler dans une mutuelle ?
Oui, les organismes de protection sociale et les mutuelles font partie des environnements où le BTS SP3S peut déboucher (gestion, relation usagers, offre de services).

Peut-on poursuivre en licence après ce BTS ?
Oui, le BTS donne 120 ECTS et peut ouvrir sur des poursuites d’études, notamment en licence professionnelle ou dans des formations orientées santé-social, qualité, coordination ou management.

Est-ce que l’alternance est possible ?
Oui, le BTS SP3S peut se faire en alternance, selon les établissements et les places disponibles.

À quoi sert le RNCP pour un étudiant ?
Le RNCP rend le diplôme lisible nationalement : niveau, compétences, emplois visés, modalités d’évaluation. C’est un repère utile pour les employeurs et pour comprendre la logique “blocs de compétences”.

Sources

  • Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – Arrêté définissant le BTS « Services et prestations des secteurs sanitaire et social » (Légifrance, JORFTEXT000045207169)
  • France compétences – Fiche RNCP « BTS - Services et prestations des secteurs sanitaire et social » (RNCP36939)
  • Réseau des Carif-Oref – CertifInfo « BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social » (Code 112995)

Article publié ou mis à jour le :

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